บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12

Recent Posts

Science Experiences Management for Early Childhood

7 November 2014
Time 13:10 to 16:40 pm.

knowledge...

Group 1 (ส่วนประกอบของกบ)

ขั้นนำ:ถามความรู้เรื่องกบ

ขั้นสอน: ร้องเพลงกบ

กบ กบ กบ  กบมันมีสี่ขา

ขาหลังกระโดดขึ้นมา มันแลบลิ้นแพลบๆ

จากนั้นครูใช้คำถามคอยกระตุ้นเด็ก 

Group 2 (ประโยชน์และโทษของกะหล่ำปลี)

ขั้นนำ:เก็บเด็กโดยตบมือเป็นจังวะ

ขั้นสอน:ร้องเพลง กะหล่ำปลี

ขาว ขาว ขาว   หนูเคยเห็นบ้างรึเปล่า

เอ๊ะ!มันคือกะหล่ำปลี ดูซิ ดูซิ น่าลองจัง

หวาน หวาน กรอบ กรอบ สีสวยดี ทำอาหารน่ากิน

จากนั้นถามเด็กๆว่ากะหล่ำมีประโยชน์น์อย่างไร

Group 3 (ประโยชน์ของส้ม)

ขั้นนำ:ครูร้องเพลง ตบมือเปาะแปะ

ขั้นสอน: ครูสาธิตวิธีการทำน้ำสั้มคั้นให้เด็กดู และให้เด็กได้ลงมือทำเอง

Group 4 (ประโยชน์ของดอกมะลินำมาทำอาหาร)

ขั้นนำ:บอกส่วนประกอบของดอกมะลิ

ขั้นสอน:ครูสาธิตวิธีการทำดอกมะลิชุปแป้งทอด และอธิบายขั้นตอนในการทำแล้วขอตัวแทนที่อยากทำออกมาทำไปพร้อมกับครู

Group 5 (วิธีการเลี้ยงดูไก่)

ขั้นนำ: ครูอ่านคำคล้องจองเกี่ยวกับ ไก่ ให้เด็กฟังแล้วให้เด็กอ่านตาม

             กอไก่ กุ๊ก กุ๊ก  เช้าอยู่ทุ่งนา

             สายอยู่ทุ่งหญ้า  เย็นพาเข้าสุ่ม

             เดินย่องยุ้ม ยุ้ม  ทั้งเขี่ยอาหาร

             รวมทั้งพืชสัตว์   ข้าวเปลือก ข้าวสาร

             ที่เป็นอาหาร     ทั้งหนอนไส้เดือน

             แล้วทุกหกเดือน  ต้องฉีกวัคซีน

             เพื่อป้องกันโรค   ให้ไก่แข็งแรง

ขั้นสอน:ถามคำถามจากคำคล้องจองเกี่ยวกับไก่

   Group 6 (ประโยชน์ของปลาทู...ปลาทูทอด)

ขั้นสอน:บอกอุปกรณ์ในการประกอบอาหาร

ขั้นสอน:ครูสาธิตให้เด็กดู แล้วขอตัวแทนออกมาทำปลาทูทอด